Lunes 29 de septiembre de 2025

 INC-100 TM

SIT-400 TN

Notas Sistema ORION del primer parcial. Gestión II-2025

 

VIERNES 26 DE SEPTIEMBRE DE 2025

SIT-400 TM 

Se analizó la potencia de una señal AMDSBFC

Elaboraron un modulador AMDSBFC:

Asistieron:

SIT-400 TN CLASE DEL JUEVES 25 DE SEPTIEMBRE DE 2025

 Se analizó la potencia de una señal transmitida con modulación AMDSBFC:

Asistieron:

INC-100 TN CLASE DEL JUEVES 25 DE SEPTIEMBRE DE 2025

 Se procedió a elaborar una fuente de alimentación básica

Los estudiante aprendieron técnicas de elaboración de PCB´s

Estuvieron presentes:

INC-100 TM "A" Clase del jueves 25/09/2025

En la Presente clase los estudiantes elaboraron una fuente de alimentación básica

Practicaron soldadura:

Posteriormente presentaron su fuente básica 

Terminado esto al promediar las 10:00 nos dirigimos al auditorio por:

SIT-400 TN LUNES 22 DE SEPTIEMBRE

Control de asistencia y dictado de notas:

El estudiante Plaza realizó la presentación de su oscilador de portadora:

 Los estudiantes deben de elaborar y presentar el oscilador de "baja" frecuencia Colpitts transistorizado:

En la imagen se observa tanto el diagrama del circuito como las gráficas de la forma de onda y del espectro de frecuencia correspondientes. En el esquema se aprecia que, para lograr el correcto funcionamiento en el simulador (Proteus V8.17), fue necesario añadir una fuente de pulso único, conectada a la base del transistor mediante un capacitor de acoplamiento, el cual reproduce en la simulación el mismo efecto que en la realidad genera el ruido eléctrico.

Asimismo, en la figura se aprecia que la frecuencia generada es cercana a 3 kHz, valor que se considera el límite recomendado, ya que debe ser audible para el oído humano. Esto resulta importante debido a que dicha señal será utilizada como moduladora del transmisor AM de doble banda lateral con portadora completa, que se implementará en la siguiente etapa.

A continuación se puede apreciar la presentación del oscilador mencionado por parte de estudiantes del turno paralelo: